宿舍管理经验交流会发言稿(精选多篇)

第一篇：宿舍管理经验交流会发言稿

尊敬的各位领导、各位班主任老师： 下午好！

对于宿舍管理我没有什么经验，只能谈谈目前我的一些具体做法，现总结如下6点：

1、明确目标，让文明宿舍标准要求成为全体寄宿生的努力方向；学期开始的好习惯至关重要。

每一条河流都有自己的方向，我认为寄宿生的生活也应有一个明确的目标。如果没有目标，寄宿生在宿舍生活中就没有努力的方向，就会三天两天的出问题，有时甚至会出大的问题，有了明确的目标，寄宿生在宿舍就会知道什么能做，什么事情不能做，什么事情要做的较好，什么事情要做的出色。一开始不养成好习惯，以后的坏习惯很难改掉。于是，在开学的第一个月我几乎会及时亲自到位督促宿舍管理。每天早晚坚持亲自检查，努力配合宿舍管理员的工作。就这样良好的宿舍卫生习惯在我的督促下逐日养成。

2、宿舍卫生管理、内务管理要求宣传到位，倡导“宿舍是我家”“ 我为人人，人人为我。”

两年不到的班主任工作经历中发现，对学生的一些具体细节要求单单凭班会课讲一下是远远不够的，还要利用其他一些可以利用的时间去宣传渗透，例如可以利用晚上查宿舍的时间去讲，在熄灯之前也可以跟他们说哪些地方做的好，哪些地方还存在问题，具体的哪些事情落实到那些人头上等等；要求每位寄宿生以宿舍为家，宿舍内部一定要团结，晚自修后回宿舍后，决不把垃圾随地扔，以方便第二天的值日生，做到“ 我为人人，人人为我”；每周早上还利用一定的时间去抽查，提醒值日生该注意哪些问题；利用周末大扫除的机会，对符合要求的床位进行拍照，不符合要求的也进行拍照，利用下一节班会课展示，进而做到及时整改。

3、落实室长负责制，让室长管理和班主任管理相结合，对宿舍室长进行培训，实行室长责任制，充分发挥室长的作用。室长一般都是班级干部。要求室长严格控制晚就寝纪律，还利用班会课进行投票，评出本班内部最差宿舍，把先进宿舍评比与期末考试奖励相挂钩。

4、充分发挥班级干部的带头作用。对班级干部提出严格要求，在各方面起模范带头作用，以点带面，带动整个宿舍各方面的提高；如此能给学生提供自我教育，自我管理的重要机会，通过班级干部的自我管理和监督，达到学生自我管理和教育的目标。

5、积极与宿舍区生活管理员老师沟通，及时了解本班宿舍存在的问题，并积极配合宿舍管理员老师及时解决问题。进而加强宿舍管理。宿舍区生活管理员老师不定期到宿舍检查，能帮助杜绝夜不归宿和迟到现象；同时通过深入到同学中，和同学谈心，及时发现宿舍内部问题，解决问题，了解学生的思想动向，防患于未然。

6、积极配合学校的卫生检查，制定规章制度，严格执行，采取表扬与批评的方式，促进宿舍整体水平的提高。根据学校领导、学校宿舍区生活管理员每周对学生宿舍进行不定期抽查，严格检查的结果，对表现差的宿舍进行曝光，并与评优相结合。同时，利用班会课对优秀宿舍则及时进行通报表扬。

总之根据学校有关学生宿舍卫生的要求和学生宿舍的安排，我班采取了以上几点做法，在室长学生干部、，宿舍区管理员老师、全体寄宿生与我的共同努力取得了一定成绩，上月底我班5个宿舍全部被评为文明宿舍，这份成绩我班全体师生为之感到骄傲。 在今后的工作中，作为班主任我必将继续努力将工作切实深入到学生宿舍，逐渐学会宿舍管理科学化。进而把自己的工作做得更好。

第二篇：洁于我形谐于我心 ---宿舍管理经验交流会发言稿

洁于我形谐于我心

-----宿舍管理心得交流会 尊敬的各位领导、老师：

大家好！我是会计学院10级辅导员王耀田，今天很荣幸在这里和大家分享我院关于宿舍管理的经验办法，也希望借此机会，通过和其他院系的交流，汲取更多有利于宿舍管理和建设的宝贵意见。我汇报的题目是“洁于我形 谐于我心”，意在用整洁的宿舍环境、和谐的人际关系为大学生营造一个适合他们生活和学习的氛围。

我们常说大学是人生的转折点，是走进社会最好的实习基地。而大学宿舍是大学生活的组织细胞，是同学们最主要的活动场所之一。由于宿舍成员大多是来自不同地域、有不同家庭背景和成长经历的学生，其复杂性使得宿舍成为各种思想和情感的碰撞区，是冲突矛盾比较容易发生的地方。也正因如此，宿舍在培养具有健全人格大学生的过程中发挥着越来越重要的作用。所以我们应当强化宿舍管理和宿舍建设，为同学们营造一个更加舒适、更加温馨、更加和谐的校园生活环境。

我院一直致力于宿舍的卫生管理和文化建设，实施辅导员队伍、学生组织双管齐下共同管理的模式。辅导员队伍由年级协理员带队，采取走动式管理，同时在各年级组建宿舍管理自治委员会的学生组织,逐步形成了以院系领导牵头，依托于年级，由年级宿舍管理委员会辐射管理各班级宿舍的管理体系。下面我介绍一下我院的具体做法：

一、辅导员队伍的走动式管理

辅导员队伍进公寓是加强和改进学生思想政治工作的重要一环。年级协理员定期组织年级各辅导员带队到宿舍进行卫生抽查和安全问题检查，与宿舍管理员沟通我院宿舍近期存在的问题，对于发现的问题，及时处理，对于共性的问题，及时开会，协商解决，每周安排晚上值班的辅导员，巡视学生公寓，与学生谈心，对学生提出的要求及时向有关部门反映，畅通学生与学校的信息交流渠道，营造和谐的宿舍环境。

二、宿舍管理自治委员会的管理

（一）委员会的机构组成：

自治委员会由各年级协理员直接管理，下设一名主任，七名副主任，40名组长，副主任由男女宿舍比较集中的楼层中选举产生，一个楼层一名，组长由各辅导员各班指派两名宿舍长代表（1男1女）构成。主任负责统管全局，定期将委员会检查的结果和反映的问题向年级协理汇报，然后年级协理召开会议，反馈给各年级辅导员，各辅导员再进行督促和管理。副主任负责分管各楼层的组长，组长负责分管各班宿舍长。这样，层层递进，由点到面，对学生宿舍的管理起到

了双管齐下的作用。

（二）委员会的主要职责：

宿舍管理自治委员会主要负责宿舍卫生检查、安全督查和文化建设。

1、卫生检查

我院领导、辅导员和宿舍管理自治委员会就宿舍卫生情况进行定期与不定期抽查相结合的方式进行检查。每周三定期检查，由宿舍管理自治委员会进行，一般我们会采取男生代表到女生宿舍检查，女生代表到男生宿舍检查的方式进行，每两周进行不定期抽查，由院领导和辅导员对个别宿舍进行卫生抽查，检查结果进行通报。

2、安全督查

宿舍安全问题直接关系着学生的人身安全，我院宿舍管理自治委员会每月定期检查两次宿舍安全，包括宿舍用电安全、财产安全等，并定期发放关于消防知识宣传、节约用电小常识等资料。同时还会不定期的抽查晚上的留宿情况，防止有夜不归宿、宿舍内抽烟、打牌等违纪行为的发生。

3、文化建设

文化建设我们分为两部分，一是生活 ……此处隐藏4622个字……之后，懂得这是关心她们。当遇到事情时，勤于思考处理问题的方式方法。完事后勤总结在处理问题过程中可以保留和摈弃的方式方法。

我的经验就这些，在十二个宿舍管理教师中，一定还有比我说这

些还管用的经验，手段。希望在以后的工作中我们共同学习，共同进步。也许，鲜花不属于我们，掌声与我们无缘。只要我们无愧于每月所得的工资、无愧于家长、无愧于学生、无愧于人民教师的称号。会有人记得在角落里静悄悄地开放的十二枝梅。

第五篇：寄宿生管理经验交流会发言稿

城东联盟学校寄宿生管理经验交流会发言稿

隆宫小学蔡裕红

大家上午好：

先介绍一下我们隆宫小学的两位生活指导老师，一个老宋，宋加法，一个是老洪，洪学农。两人是隆宫小学的老前辈了，一辈子都在隆宫小学奉献，他们这一代人是捧着一颗红心，踏踏实实、勤勤恳恳、认认真真、一心为公。两位老师在当生活指导老师真是尽职尽责，在隆宫接下了生活指导老师的担子，已经是第二年了。

今天我坐在这里来说有一定压力的，说得好吧，那是老洪老宋确实干得好，说得不好吧，那是本人水平有限，请老宋老洪和在座各位谅解。

生活指导老师管生活，做的都是些学生的日常小事，我在听了老洪老宋的经验介绍后，再结合自己平常的一些参与、观察整理了几个碎碎的小点，与在座的各位一起交流探讨：

１、规定周日必到学生名单——隆宫这个地方村落比较分散，像小林源的学生没有到隆宫的直通车，走路要两个多小时，像桃园、石头弄村走路到校也要一个多小时，针对这个情况，老洪老宋规定了住校生中的小林源和桃园、石头弄村的学生周日三点左右必须到校，晚上集中餐厅进行晚修。就寝点名也就按周日必到学生进行点名。而其他村的住校生如果哪个星期要来的话，就先得和老洪老宋打招呼。事情很小，却是规矩，没有此规定，周日到校学生没没个定数，老师没法管，是一个很大的安全隐患。这是我们隆宫特殊情况的采取的特殊措施。

２、周五学生离校有序——周五回家，源头、小关、黄坑、生水塘和张地是坐同一辆车的，为了公平起见，对他们每周的排队顺序会进行调整，让他们在老师的指导下，按顺序一个一个上车，确保一般的同学的都有机会坐好位子。如果本周是小关排头的话，那下周就是小关排尾了，让黄坑排头，再下周，黄坑的学生又顺势排尾了，让张地的排头了。谁都有机会轮到。不至于总是几个要强的学生抢车位。其他的孩子干瞪眼。走路的学生呢，一般是按路的远近原则进行排队，最远的小林源排头。对于小孩子，别小看了这个小措施，每周五有了这个规矩，学生是自成方圆，没有怨言。周五离校时，每个路队都培养了两个路队长，负责路上的纪律和安全，同时还每个路队都配有一名指导老师，周五每队要在指导老师的点名教育后方可离校，层层管理，确保学生回家平平安安。

３、寝室物品整齐摆放——在寝室里最让人赏心悦目的就是寝室里所有物品的整齐摆放了，针对这点，生活指导老师还是花了点心思的。今年隆宫搬了新宿舍楼，硬件好了，今年入住新楼的第一件事就是进行住校生的入住培训，对规章制度及

注意事项进行了学习，特别是对床铺的整理和物品的摆放进行了严格的规定，在大会上宣读了呢，更重要的是一个一个寝室再逐一指导，鞋子规定鞋头朝外，鞋跟朝里，在床底呈直线摆放；被子夏天薄，就折方块，冬天厚，就平铺；脸盘统一放在一张空铺上，毛巾对折铺在脸盆内，牙杯、牙刷朝同一个方向放在脸盆中间；箱子统一按顺序摆在另一张空铺上；有书包统一放在枕头里边；私人衣服或物品一律折好后藏在枕头下面，床铺铁架一律不准悬挂物件，清扫物品统一放在门后。这些事说起来容易啊，一个一个寝室逐一指导下去，再在平常生活中巩固下来，指导老师也真是累得够戗。

４、开展文明寝室竞赛——这也为了更好的巩固学生的摆放习惯、卫生习惯，也为更好的管理寝室，隆宫小学的生活指导老师制定了一份有针对性的，操作性强的寝室竞赛制度（附：竞赛制度）

５、随手关门保安全——寝室检查后，上课时间一到，寝室门及时关掉。要等到放学再开，防止学生在课间任意进出。保证了卫生和安全。另外，三餐过后，食堂打扫后，门也及时关掉，到开饭时间再开，随手关门保卫生、保安全。

６、严格出门请假制度——平时规定住校生中午一般不外出，傍晚外出一律请假，可以向生活指导老师、值周老师或是班主任请假。在学校大门口设立住校生外出检查岗，学生外出，必须出示有老师同意签名的请假条，在检查本上签好名后方可外出。在规定时间赶回校后再在本子上签好回校登记。（困惑：外出是真的买菜还是去买零食，是真的拿米还是跑去玩游戏了呢，难管了。）

７、大会常开——学生到底还小，寝室的规章制度的实施，寝室纪律的巩固，文明竞赛的反馈，卫生问题的解决，新的制度的公布，只要有事，利用学生的用餐集合或是课间时间还有课外活动时间，给住校学生多开大会，统一大家的思想认识，统一大家的行为规范。

８、事无巨细——生活指导老师的活说细吧，真是细到家了，可也就是细节决定成败，生活指导老师就是在无数的细节中不断的进行完善，做好这份工作。比如说，周五学生想着回家不想蒸饭，得监督检查他们蒸饭吃饭。学生生病了，要带他们就医，照顾他们吃药。学生没米没菜了，要帮忙通知家长送米送菜；天凉天热了，提醒他们及时添衣减衣；新生入学了，教他们蒸饭叠被；床架镙丝掉了，得拧紧它。等等的事，生活指导老师真是没得闲。

我们学校的两个生活指导老师都是细致认真的人，所做的事岂是我三言两语

就概括得完的，对于这两个老前辈的做事风格，我有的只是一份敬佩。

不过，生活指导老师这事真是不好干，他们也碰到了一些问题，比如学生的寝室纪律吧，就寝了，学生很爱说话，转楼上，楼下开吵，转楼下，楼上又开吵。有些学生实在胆小，晚上不敢上厕所啊，有时甚至不管三七二十一，朝着窗口都敢往下拉。还比如寝室内有些小偷小摸行为，也很让人头痛，查都不容易查，有时也搞得人心惶惶。另外，这学生也欺负人，有些调皮的，指导老师的话可不一定听，这里就想到，这寝室管理也得要班主任多帮忙，在平时的班级教育中，将寝室教育也算上一项，不时根据指导老师的反馈在班上作些强调，让学生的管理形成一体，老师提倡家校合作，学校也可提倡寝室教室相合作。

附:

隆宫小学文明寝室竞赛细则（试行）

一、地面

发现垃圾扣0.1分，垃圾未倒扣0.1分

二、床铺

被子未整理每床扣0.1分，衣服及零星物件未隐藏存放每床扣0.1分，书包及袋子未放在枕头内侧扣0.1分；

三、脸盆、箱子

箱子存放不整齐扣0.1分，脸盆存放不整齐扣0.1分，脸盆内毛巾和牙杯牙刷摆放不整齐扣0.1分；

四、鞋子

鞋子未按规定摆放扣0.1分，床底未清理扣0.1分；

五、其他

其他如墙面脏、任意悬挂、破坏床架、乱图乱画等以及违反住校生有关规定的每发现一次扣0.1分。

以上五项扣分最高不超过0.8分，整个寝室未整理扣1分。