第二年终总结多篇

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【第1篇】2022年学年终第二学期小学四年级英语教学总结范文

xx-xx学年度第二学期小学四年级英语教学总结

本学期我担任海开小学四年级四个班的英语教学工作，此教材以话题为纲，以交际功能为主线，即：话题---功能--结构--任务，以体验、实践、参与交流与合作的学习方式，强调学生能用英语做事情，提倡“任务”型的教学思想，把综合语言运用能力的培养落实在教学的过程中。

根据学生的年龄特点，以及课程改革的要求，我在备课时，就充分考虑到如何从促使的学习兴趣出发，课堂上提倡学生的综合语言运用能力，使英语的学习过程成为学生积极的情感态度，鼓励学生主动思维、大胆实践，提高跨文化意识和形成自主学习的习惯。

小学英语的教学大致有六个单元，2个复习单元，每个单元分为a、b、c三个部分，教学时通常用拟人化呈现单词、绘画，a、b是教学的核心部分。英语是一门语言的学科，它就象其他语言一样，贯穿于生活的方方面面，我的教学大量倾注于学生学习语言的浓厚兴趣上，在平时上课时句灌输给学生要有终生学习的决心。教材中

（1）let`s talk ,let`s play我的课堂教学多采用在游戏中表演生成，如：用头饰进行表演。

（2）在听听做做中强化词汇教学，我在教学中充分重视单词发音的示范性，将单词教学融在语言中进行，充分发挥（全身反应法）节奏活动的优势，灵活选择教学参考资料补充游戏。

（3）在唱唱演演中巩固，坚持在每节课中渗透，灵活服务于各个环节，唱演结合，培养艺术素质，这一部分让性格活泼，成绩优良的学生带动其他学生唱起来，跳起来。

（4）在动手动脑中创新，多让学生上台表演，让他们能听懂指令并操作。

（5）在趣味中发展。通过口谈，看图，结合所学英语句子，阅读和理解英文，大胆发挥。学生很乐意看图说话，答案形形色色，但充满乐趣。

（6）在文化意识中熏陶，在教学中注意积累学习经验，以丰富课堂教学。

（7）在听力游戏中评价。看图猜意，听音画圈。

总之，我在拿到教材，就充分认识到作为教师首先要调整好自己的角色，课堂上留给学生想象发现的空间，放开的让学生去说，融入到学生当中，通过大量的辅助手段，使课堂上充满生机和活力。如适当适时做头饰、教具，改唱歌曲，分角色表演，甚至和学生一起玩游戏，带动大量的学生投入到教学活动中。我始终坚持一步一个脚印，自我完善的同时，多吸取别人的好方法，并不断总结平时课堂上的得与失，积累好的经验，使今后的课堂有更好的发挥空间，真正投入到课改的实践中。

【第2篇】2022年-2022学年终第二学期信息技术教学经验总结范文

徐 亚 琴

时光荏苒，转眼间一个学期又结束了，回顾一个学期的教学生活有欢乐也有烦恼，有收获也有失落。现结合本学期做如下总结

一、教学活动

1、备课方面

为了能上好每节课，我上网查阅大量的资料，力求吃透教材，找准重、难点。做到提前备课，认真写好教案。

2、上课方面

上好课的前提是做好课前准备，每节课前我都做好上机准备，检查机器有无异常，确保学生人手一台机器。上课运动多种教学方法，力争尽最大可能调动学生的学习热情，注重培养学生的创新能力和审美能力，注重培养学生举一反三的能力。课后认真反思，及时做好教学后记，总结自己教学中存在的不足。

二、学习生活

积极参加学校组织的政治、业务学习。利用业余时间认真参加继续教育学习和自身业务学习，丰富自身的业务知识以便更好地为教育教学服务。认真做好微机室的日常管理工作，及时丰富个人网页内容。

三、今后打算

1、加强自身基本功训练，课上注重对学生能力的培养。

2、关注学困生，激发学困生的学习兴趣，使他们整体操作水平上一个新的台阶。

3、加强机房管理和计算机使用道德规范的培养。

4、利用各种教学法，激发学生的学习兴趣和参与热情。

信息技术是一门不断发展的学生，做为年轻人我还有许多知识要学，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，改正缺点，发扬优点，争取更大的进步。

xx年6月25日

【第3篇】2022年学年终第二学期小学学校德育工作总结范文

xx—xx学年度第二学期小学学校德育工作总结

本学期，我校德育工作在上级领导的关心、学校党政的指导下，在全体师生的共同努力下，尤其是班主任的支持配合下，各项工作紧紧围绕坚持以科学发展观为统领，以办人民满意教育，做人民满意教师为宗旨，把以德治校、以德育人作为学校德育工作的核心，突出“开启心智，塑造人格，让每一位学生都得到自主发展”的办学理念，开展了一系列有效的德育活动，取得了一定的工作成效。现将本学期的主要工作总结

一、撑好一个支点，加强队伍建设

1.加强班主任队伍建设，提高班主任素质。要搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的班主任队伍。继续推行每月一次的班主任例会制度，通过介绍经验与学习培训等形式，组织班主任进行工作研讨，加强理论学习和案例分析，提高业务水平，使工作规范化、方法艺术化、教育多样化，整体提高班主任工作水平。

2.规范班主任月评考核制度。每月进行班级常规管理评比、班级各项活动的评比，综合评价班主任的工作能力，每月及时反馈，查漏补缺。

3.积极开展培训，推动学校辅导员队伍建设。学校中队辅导员由班主任教师兼职，既是本班学生的领导者，又是本中队队员的指导者。为提升各辅导员的业务水平，学校充分利用校本资源，积极开展校本培训，有效推动学校辅导员班主任队伍建设。4月28日开展了主题队会观摩活动，此次队会将视听、动作、表演融为一体，在学习、宣传世博知识的同时，让队员们受到了爱国主义教育和熏陶。

4.加强少先队组织，加强和改进少先队工作。坚持做好少先队的各项常规工作，开展丰富多彩的活动，促使少先队组织充满活力。

（1）坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，不仅使学生，老师们也受到了一次又一次的教育。演讲内容结合总队每月工作重点及上级文件精神准备了演讲稿，充分发挥国旗下演讲的教育作用。

（2）坚持“五项常规检查评比”制度，值周中队检查督促队员的一言一行，检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。检查结果两周公布一次，年级总分第一的授流动循环红旗。

（3）坚持“中队黑板报评比”制度。由学生征稿，设计排版，书写，一个月评比一次，不仅起到了宣传教育作用，学生的各方面能力也得到了培养。

（4）结合形势重大节 ……此处隐藏20309个字……象全赖教师作为，教师之一言一行也塑造者个人的形象。本学期，我校继续坚持开展师德师风建设活动，积极学习十八大精神、《教师法》、《教育法》等与教育教学相关的法律知识，配合党支部学习科学发展观，开展党的十八大主题宣传教育活动及文明办公室评比活动， 坚持开展师德师风检查和自纠活动。组织教师通过学习，不断提高师德水平，涌现出一大批优秀师德师风先进教师，我校戴荔老师到济宁各县市进行师德师风宣讲报告，付云英、李冬梅、毕秀芳、张红、刘瑞五位老师被评为曲阜市群众满意的人民教师。

质量是永恒的生命线，我们所有的探索归根结缔是为了更有效地提高质量，为学生一生生命奠基。所以我校在深化教育教学改革等方面不断向质量要效益。

我们针对学校管理中的问题，扎下身子想办法，设计了行政、财务、学生管理、教师管理、档案管理、教学考评、科室考评等近50项表格，解决了原来悬而未决的问题，改善了相对粗放的管理模式，工作效率和管理质量大大提高。

强化学校民主管理，开展校务公开促进学校发展 。教职工代表大会成员主动参与学校民主管理、民主监督。及时听取学校的财务报告和重大经费的使用情况，并给予了合理化的评议。开展校务公开，全体教职工都可以讨论学校工作，有关涉及教师切身利益的重大事宜、有关学生收费等都要在大门口公开栏公示，召开两次学生家长会和学生问卷调查，为学校的发展提合理化意见建议。通过校务公开，促进干群关系，提高教育教学工作效率。

继续推进和创造适合学生发展的课程。以学生发展为中心，围绕学生的素养将学校的育人目标分解为相应9大领域，在品性领域（良好的习惯、君子人格）、健康领域（坚强意志、阳光心态、健壮的体魄），语言领域（一手好字，良好的语言表达，丰富的语言积累），数学领域（会算、会说、会用），英语领域（简单对话、词句积累），社会及科学领域（懂得社会常识，掌握基本科学知识），音乐领域（能唱、能演懂点乐理），美术领域（能写会画，懂得欣赏），计算机应用（学会基本操作）这九方面逐步构建起领域、学科、模块三级课程体系，建立社团并坚持开展活动，形成独具特色的课程文化。

经过一学期的继续努力，在做好常规教学基础上，我们进一步完善了已经初步研制出几门学科的课程实施纲要，如对“语文单元主题式教学”的探索，在实施过程中见到实效。同时进一步加强课程管理能力，进一步改进学校评价，改进课程实施水平的评估，继续推行各项奖励措施，继续加强教学常规管理，改进备课和作业批阅，加强教研组建设，推进单元备课活动。加强数字化教学管理研究和应用。

继续推进教师三大行动“读书、博客、”；加强教研团队建设；教师评价“底线+优秀”，业务考评参照个人提出个性化的任务目标及评价办法；开展特色教师活动，教师人人确定自己的研究方向；继续召开教师研讨会；进一步规范建设业务评估和奖励措施。

一是打造“人人彬彬有礼、出处干干净净”的人文环境文化。在学校管理方面，凸显人本管理理念。班级管理方面推进班级民主，选拔志愿者、学生评优推荐、参与各项活动、学生座次编排等，让学生和家长感受到公平合理。在学生教育方面，加强班级工作，以学生行为习惯养成教育为教育基点落实君子行动纲要，特别加强学生礼仪教育。

二是打造书香、墨香、花香的“三香”校园环境。开展了以“建设书香校园”为主题的“xx经典润泽童年，好书伴我成长”读书节活动，开展各种形式的师生读书活动，推进书香校园建设，营造读书氛围，开展书香少年、书香班级和书香家庭评比活动。经典诵读再上层次，落实好《三字经》、《弟子规》、《论语》等诵读内容任务，并开展丰富活动推进诵读实施，师生共读经典，让“晨诵、午读、暮省”和“读书、博客、”成为师生共同的生活方式。坚持推广普通话，顺利通过济宁市语言规范化学校验收，并被推荐参加省语言文字规范化学校评选。

三是做好了学校节日文化和大型活动组织。充分利用中国节日开展教育活动，开设我校的特色节日活动，我们开展了妇女节、植树节、雷锋节、母亲节、清明节、父亲节、劳动节、端午节、儿童节、读书月、体育月、才艺月等活动。在坚持全校性活动的同时，兼顾各级部自主，一二四年级赴论语碑苑、沂河广场游春；五年级级部赴九仙山踏青；六年级级部奔邹城峄山览胜；三年级级部共聚济宁科技城畅游。同时组织学生参与多种活动，才艺大赛赛出学生精彩才艺，最佳团队、金星少年、优秀志愿者，结合执勤岗位的星级评比活动；年度三十佳表彰活动；“济宁学院”“曲阜市优秀队员”“曲阜市优秀学生”评比活动；佳美家居杯书画大赛、才艺比赛、华人作文征文比赛、书画比赛等活动，让学生的生活更加丰富多彩。

四是校园志愿者管理文化。进一步规范志愿者工作，从学期初的招募、分组、管理、评价等环节都跟进管理。在宣传发动方面、活动设计、典型塑造方面、表彰奖励方面建立了相对成熟的制度和流程，志愿者文化已经成为我校的一道亮丽的风景线。

各个班级分别组建并召开了班级家委会，并选举产生了我校第三届家委会主任、副主任，组建了校级家委会。在本学期的出行活动和班级管理中，各个级部、班级都充分发挥了家委会的组织效能和优势资源，体现了家委会参与校务管理的效能。邀请家长做家庭教育报告会、税法知识进校园、安全教育专题讲座等，二年级二班到微山结对子；二年级四班家委会成员走进课堂，为学生传授了爱牙常识；一年级家委会组织为我校白血病儿童捐助；三年级一班家委会走进陵城供电所，各级别自行组织的校外实践活动等，家委会给予大力支持，充分发挥了家委会的作用。同时，我校首次确立家长开放日，让家长走进校园、走进课堂，了解学生学科课堂学习状况，参加主题班会等活动，有力地促进了家校合作。

本学期我们筹建起信息中心、第二口计算机教室、录播室，实现全部教室白板，严格按照济宁市数字化校园建设要求进行建设，基本实现了办公数字化、教学教研数字化和信息交流沟通的数字化，顺利通过首批数字化校园验收。

学校始终把送温暧工程作为工会的常规性工作来抓，看望慰问红、白事教职家庭，对离退休教师、患病教师慰问，做好互助互济捐款及补助工作，组织教职工开展体育锻炼，举办了全校教职工运动会，组织三次与兄弟学校及教育实习老师的篮球友谊球赛。

加强幼儿教师业务培训，加强师德教育；继续改善幼儿园办园条件；学习借鉴先进办园经验，引入先进管理模式；开展丰富多彩幼教活动，成功举办了幼儿园亲子运动会、幼儿园庆六一文艺演出等活动；加强家校协作；进一步改善助学园服务水平和服务条件。

经过上学期的努力争取，本学期继续跟进，完成16人的超岗聘任工作；圆满完成绩效工资、年终一次性奖金、正常薪级晋升、规范性补贴审批工作，完成法人年检、组织机构代码年检、劳动年检工作等。；进一步加强了档案建设；加强了公务用车、用餐管理。

为进一步推进学校建设积极争取资金、摸清家底，维修、更新添补教学常规设备，开展例行节约工作，开源节流，把资金用在最关键的事情上。

继续充分运用网站、《菁莪园》校报、学院网、济宁教育网等平台，加强对我校教育教学工作的宣传。

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